百色学院附属中学“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案

作者: 学校党办           时间: 2016年6月27日

                         
    为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。根据中央、教育部党组、自治区党委的部署和自治区高校工委《关于印发〈广西高校“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》(桂党高工组〔2016〕9号)精神,为确保“两学一做”学习教育顺利开展并取得实效,结合我校实际,制定本方案。
一、总体要求
(一)充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义
开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。 在全校党员中开展“两学一做”学习教育,是今年学校党建工作的龙头任务,是加强党对学校领导的有力抓手,全校各级党组织要深刻认识和准确把握开展学习教育的重要性和必要性,增强责任感和使命感,切实把思想和行动统一到中央、自治区党委和自治区高校工委的部署要求上来,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,为学校跨越式发展提供坚强组织保证。
(二)准确把握开展“两学一做”学习教育的目标要求
“两学一做”是进一步坚定理想信念、坚定正确政治方向、严守政治纪律政治规矩、强化宗旨观念的过程,也是一次对表、看齐的过程。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,必须在整改上见行动,在看齐上见实效。要把党的思想建设放在首位,教育引导广大党员干部师生尊崇党章、遵守党规,用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动,做合格党员;进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在教学、科研、管理、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。
学习教育的基本要求是要区分层次,突出正常教育,有针对性地解决问题。坚持“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,着力解决党员队伍中存在的5个方面的突出问题。(1)理想信念模糊动摇问题。主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动,以及学习不真学、修身不真修,分不清基本是非界限,淡忘革命传统,老区精神弘扬不够,精神之“钙“严重缺失,没有牢固树立“三个自信”等。(2)党的意识淡化问题。主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,在党内生活中不能开展批评和自我批评,不按时足额交纳党费,不如实报告个人有关重要事项,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事,对党不忠诚,分不清党纪底线,信口开河、乱评妄议等。(3)宗旨观念淡薄问题。主要是利己主义严重,违规兼职取酬、争名夺利、处事不公、损害师生群众利益,以及脱离师生群众、作风漂浮,在师生群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。(4)精神不振问题。主要是工作、学习消极懈怠,玩风盛、轻作为,不作为、不会为、不善为,逃避责任,起不到先锋模范作用等。(5)道德行为不端问题。主要是培育和践行社会主义核心价值观不够,违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。
针对学校党员领导干部、教师、职工党员不同群体的特点,还要注意有针对性地解决存在的突出问题。对党员领导干部和管理服务岗位党员,要看是否存在爱岗敬业意识不强的问题,即在岗不用心,做事拈轻怕重,怕吃苦怕吃亏,担当意识和干事激情不足等;是否存在思想解放不够的问题,即创新意识不强,执行力不强,团结合作不够,工作效率不高,懒作为、不作为等;是否存在服务意识不强的问题,即脱离师生群众,对师生群众反映的问题解决不力,对关系师生群众切身利益的事情征求意见不够,办事与民争利、优亲厚友;是否存在纪律意识不强的问题,即利用职务便利吃拿卡要,假公济私,组织招生考试行为不端,在学校项目中发生利益输送问题等;是否存在贪图享乐的问题,即违规多占办公用房,违规购买使用汽车,在公务活动中讲排场、比阔气,铺张浪费、不重实效,以考察培训为名到风景名胜旅游等。对教师党员,要看是否存在立德树人意识不强的问题,即政治理论学习不积极、不自觉,对意识形态这根弦绷得不紧,对错误思想言论不抵制甚至在课堂上发表有政治性错误的言论等;是否存在工作态度不端正的问题,即师德失范,对教学科研工作不专心,热衷兼职赚钱等;是否存在敬业精神缺乏的问题,即安于现状、不思进取,继续学习不够积极主动,缺乏创新精神,教学科研能力不能适应现代教育教学需要等;是否存在遵纪守法自律意识不强的问题,即学术不端,在科研工作中造假、抄袭、剽窃,向服务对象及学生索要财物等;是否存在教书育人不到位的问题,即主动关心服务学生不够,做学生的良师益友不够,深入学生班级、宿舍不够等。
(三)坚持开展“两学一做”学习教育的工作原则
“两学一做”学习教育是面向全体党员的正常的思想政治教育,要突出常态化教育的特点,不搞成一次活动,要注意把握工作原则。(1)坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑。通过学习教育,深刻认识协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、推动“十三五”建设对学校改革发展稳定提出的新要求,用党章党规和系列重要讲话武装头脑,发挥共产党员的先锋模范作用,为学校的发展建设做出更大贡献。(2)坚持学用结合,知行合一。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。认真对照党章党规对党员的要求、对照习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,对照党组织和群众的评议结果,认真查找自己在理想信念、“四个意识”、发挥先锋模范作用方面存在的差距,查找存在问题的根源并提出整改措施,将党章党规和系列讲话内化于心、外化于行,做到知行合一。(3)坚持问题导向,注重实效。要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。各基层党组织要通过召开座谈会、个别征求意见等形式,广泛征求党员干部、学生、民主党派、群众等各个方面的意见,根据意见梳理党组织建设和党员发展教育管理服务方面存在的问题,制定整改措施,落实整改责任,确保取得实效。(4)坚持领导带头,以上率下。在自学、集中学习、专题讨论、讲党课、专题组织生活会等各个关键环节,学校各级党员领导干部要发挥带头作用,以上率下推动学习教育的扎实开展。(5)坚持从实际出发,分类指导。各级党组织要针对领导干部、教师职工党员、离退休党员的不同情况,区分层次灵活安排学习教育,分类制定不同阶段的重点工作和内容。结合实际情况创新学习教育形式,提高党组织开展学习教育的主动性。
开展“两学一做”要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,坚持党内既有制度,探索抓好经常性教育,确保每一名党员都参加党支部的活动,每一名党员领导干部都以普通党员身份参加所在支部的学习教育,推动党员教育正常化、经常化,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之、“一锅煮”,力戒形式主义、“套路化”。
二、学习教育内容
(一)学党章党规
1.对全体党员的学习要求。学习《中国共产党章程》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。
2.对处级以上党员领导干部的学习要求。系统学习领悟《中国共产党章程》,在全面把握基本内容的基础上,重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,进一步明确“四个服从”的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》《事业单位领导人员管理暂行规定》《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》等党内法规及文件精神。重点掌握廉洁白律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求,掌握普通高等学校党委领导下的校长负责制的具体要求和规定。党务工作者还要学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,全面掌握条例内容。
(二)学习系列讲话
1.对全体党员的学习要求。学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。学习系列讲话,主要领会掌握以下方面内容:(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观;(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信;(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作;(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作;(6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;(7)全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。
2.对处级以上党员领导干部的学习要求。以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。
学习系列讲话,要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。(1)深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。(2)深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,决胜全面建成小康社会,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。(3)深入领会统筹国内国际两个大局,协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。(4)深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,主动适应、把握、引领经济发展新常态,更加注重推进供给侧结构性改革,以新发展理念引领发展实践。着力实施创新驱动发展战略,着力增强发展整体性协调性,着力推进入与自然和谐共生,着力形成对外开放新体制,着力践行以人民为中心的发展思想。(5)深入领会全面深化改革,推进国家治理体系和治理能力现代化;全面依法治国,建设中国特色社会主义法治体系;发展社会主义民主政治,坚持中国特色社会主义政治发展道路;培育和践行社会主义核心价值观,增强文化自信、价值观自信,建设社会主义文化强国;树立总体国家安全观,尊重网络主权,构建全球互联网治理体系;把握党在新形势下的强军目标,全面实施改革强军战略等;不断推进“一国两制”事业、依法保障“一国两制”实践;构建新型大国关系、建设互利共赢的新型国际关系;坚持正确义利观、建设人类命运共同体。(6)深入领会全面从严治党要求,严守党的政治纪律和政治规矩,忠诚、干净、担当,强化正风反腐,坚持“老虎”“苍蝇”一起打等。(7)深入领会科学的思想方法和工作方法,观大势、定大局、谋大事;强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维;树立问题导向,注重防风险、补短板;牢记空谈误国、实干兴邦,一分部署、九分落实等。要按照习近平总书记重要批示精神,把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容,全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。
(三)做合格党员
着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,进一步强化党员干部师生的党员意识,按照党员标准规范言行,做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员,发挥先锋模范作用。党员领导干部要按照“三严三实”要求和“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准,带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任,团结和带领师生员工推进各项事业的改革发展; 管理服务岗位党员要立足实际工作,管理育人,提升工作效率,树立清风正气,主动服务师生员工;教师党员要自觉践行“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师标准,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,带头践行社会主义核心价值观,踊跃投身教育创新实践,不断提高业务能力和教育教学质量,做学生健康成长的指导者和引路人;离退休党员要围绕“离岗不离党,退休不褪色”,保持政治本色,坚定自觉地在思想土政治上行动上与党中央保持高度一致,正确看待国家和学校的发展变化,带头践行社会主义核心价值观,积极为学校的发展建言献策,积极投身到弘扬党的优良传统、关心教育下一代等事业中,始终为党的教育事业增添正能量。
三、主要措施
(一)围绕专题学习讨论
学习讨论主要以党支部为单位组织开展。学校党委还要召开党委会进行学习,以党委理论学习中心组等形式开展专题讨论。每个党支部都要以季度、月份为时间节点,研究制定全年学习讨论的具体安排计划,明确每次学习、每次专题讨论的重点内容和具体要求。
按照“三会一课”制度,以党支部为单位,每月至少组织一次集中学习。组织党员有计划地逐篇逐本学习规定的必学内容和必读篇目,做到通读熟读、学深学透。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。专题讨论围绕“怎样做合格党员”,分别按照“讲政治、有信念”“讲规矩、有纪律”“讲道德、有品行”“讲奉献、有作为”四个专题来安排。引导党员对照党员标准和合格党员具体要求,联系个人的思想工作生活实际,提高思想认识,查找差距不足,明确努力方向。主要查理想信念,看能否坚守共产党人信仰信心宗旨,正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;查政治觉悟,看能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,增强看齐意识,与党中央保持高度一致;查道德品行,看能否努力追求高尚道德,带头践行社会主义核心价值观,保持积极健康生活方式;查奉献作为,看能否保持良好精神状态,积极为党的教育事业担当作为,发挥先锋模范作用。
(1)5月底前后,以“讲政治、有信念”为主要内容,重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论;
(2)6月底前后,以“讲规矩、有纪律”为主要内容,重点结合学习《中国共产党纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论;
(3)9月底前后,以“讲道德、有品行”为主要内容,重点结合学习《中国共产党廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有”好教师的重要论述进行学习讨论;
(4)11月底前后,以“讲奉献、有作为”为主要内容,重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。
按照上述四个专题,结合实际开展集中讨论。
增强学习讨论的实效性。把个人自学与集中学习结合起来,要求每位党员每周安排自学时间不能少于两个小时,自学中党员领导干部要读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,并做好读书笔记。要充分利用百色红色文化教育资源,结合纪念建党95周年、红军长征胜利80周年开展党员的学习教育,通过瞻仰百色起义革命烈士纪念碑、参观百色起义革命遗址、重走红军路等现场体验活动,组织党员深入学习百色起义的光辉历史以及邓小平、张云逸、韦拔群等老一辈无产阶级革命家严明的革命纪律和依靠群众、联系群众的优良传统,要积极探索结对送学、网上活动、知识竞赛等做法,丰富学习形式,增强教育效果;要注重正反面典型教育,用身边事教育身边人,组织学习吴天来、杜丽群和莫振高等先进人物事迹,注重发现挖掘、选树宣传身边模范人物,发挥先进典型的示范引领作用;要开展违纪违法案例尤其是教育系统,典型案例警示教育,促进党员从反面案例中得到教育、受到警醒。
(二)创新方式讲党课
讲党课一般在党支部范围内进行,每季度至少开展一次。党支部结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。各党总支书记给本单位党员上一次党课;各党支部书记给本支部党员上一次党课;讲党课要突出主题、聚焦问题,始终坚持以党的意志为意志、以党的旗帜为旗帜、以党的声音为声音,弘扬党的基本理论和党纪党规主旋律,注重深刻道理的大众化解释,采取普通师生党员易于接受的方式,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的穿透力、说服力、吸引力和感染力。要积极探索讲党课的新形势新方法,运用现代网络技术与应用,组织开展灵活多样的在线党课、“微党课”。
(三)召开党支部专题组织生活会
年底前,各党支部召开“两学一做”专题组织生活会。支部班子及其成员按照“两学一做”的要求,对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。会前要进行充分准备,面向党员和群众广泛征求意见,支部书记与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与党员之间深入开展谈心谈话。探索运用典型事例分析方法,筛选相关负面典型事例,进行集体会诊,反思存在问题。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。
(四)开展民主评议党员
以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准和合格党员的具体要求,确定民主评议的内容,重点围绕履行党员义务、参加组织生活、完成组织交给的任务以及在工作、学习和社会生活中发挥作用等开展民主评议。规范评议程序,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
(五)立足岗位作贡献
针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为推动学校中心工作发挥作用。全面推动党员争先锋创佳绩,组织引导党员立足岗位、履职尽责。在学校管理服务部门党员中开展“亮标准、亮身份、亮承诺,比技能、比作风、比业绩”的“三亮三比”活动,引导党员干部立足岗位提升素质、创先争优、服务群众。在教师党员中开展“争做教书育人标兵、争当师德师风楷模”活动,引导他们树立崇高的职业理想,坚守职业道德,示范引领广大教师严谨治学、专注科研、潜心育人。在离退休党员中开展“离岗不离党,退休不褪色”活动,引导他们发挥正能量、关心和支持学校改革发展。结合学校实际,落实好在职党员到社区报到为群众服务工作,普遍推行党员责任区、党员先锋岗、党员服务日等做法,结合精准扶贫工作,组织开展科技扶贫、教育扶贫、文化扶贫、助老助残等活动,帮助基层解决实际困难,积极为地方经济社会发展献计出力。
(六)加强基层组织建设和党务干部队伍建设
各基层党支部要严格按照中组部、自治区党委组织部关于开展党组织关系集中排查工作的有关要求,集中排查党员组织关系,切实理顺党组织隶属关系,加强党员组织关系管理,解决好失联党员、流动党员、“口袋”党员等教育管理难题。要注重解决少数基层党组织生活不严肃、不认真、不经常,党员模范作用发挥不够的问题,把全面从严治党的要求落实到每个支部、每位党员,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。要选优配强基层党支部书记,及时调整不合格党支部书记,夯实党建工作责任。
(七)领导干部作表率
党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。党总支要召开党总支会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;深化学习效果。年底前,党总支以“两学一做”为主题开好党员领导干部年度民主生活会,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。
(八)建立健全基层党组织的相关制度
各级党组织要按照简便易行、务实管用的原则,将学习教育中形成的好的做法以制度形式巩固下来,建立健全从严教育管理党员和规范基层组织运行的制度机制,推动党员日常教育管理制度化、常态化、长效化。
四、组织领导
(一)加强组织领导
“两学一做”学习教育在百色学院党委领导下进行,由党委组织部牵头组织实施,党委办公室、党委宣传部、纪检监察室、学生工作部等配合做好相关工作。校党委严格按照自治区党委工作部署和自治区高校工委具体工作安排,结合学校实际指导学习教育实施开展。党总支要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关,对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。党支部作为学习教育的基本单位,要严格落实学习教育各项要求。百色学院党委成立“两学一做”学习教育协调小组,协调指导基层党组织开展学习教育。
(二)突出责任落实
各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为党的建设的重要任务,层层落实责任、强化组织保障。各级党组织书记要承担起主体责任,既管好干部、带好班子,又管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。学校党委将开展“两学一做”学习教育纳入学校党建工作责任制考评内容,纳入基层党组织书记抓党建述职评议考核范围;举办基层党组织骨干培训班,将如何开展好“两学一做”学习教育纳入培训内容;确定一批组织领导好、教育方式活、培训效果好的基层党组织为我校党员教育示范点,在“两学一做”学习教育中发挥好榜样作用。
(三)强化督查整改
百色学院党委将组织专门力量,对基层党组织开展学习教育情况进行督促检查,并根据工作推进的不同时点、重要节点进行具体指导。附中党总支要加强对所属党支部的检查督导,确保学习教育质量,通过督促指导了解情况、传导压力,发现问题、解决问题,总结经验、树立典型。要合理安排督导节奏,注意督导方式方法,重点采取随机调研方式进行督导,既督促依靠基本制度抓好学习教育,又注意发挥基层党支部的主动性创造性,给基层党支部留出空间和余地,鼓励结合实际采取管用有效办法,不搞“一刀切”。要引导党员把履行岗位职责与解决突出问题结合起来,要求每名党员针对学习教育中查摆出来的问题,列出整改清单,逐项进行改;要求党支部班子及成员针对专题组织生活会和民主评议中查摆出来的问题逐项进行研究,制定整改措施,一项一项限期整改。党支部、党员的整改承诺和整改落实情况,要在一定范围公开,接受群众监督。要继续开展好查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作,锲而不舍落实中央八项规定精神,推动反“四风”向深度广度延伸。把“两学一做”学习教育整改提高与党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后续整改有机衔接,落实好未完成的整改任务,兑现对师生员工的承诺。
(四)加强宣传引导
充分利用校园网、校园广播开设专栏、专版,利用微信易信微博等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。百色学院党委宣传部要在校园网站、校园广播站开设“两学一做”学习教育专栏,学校的网页要充分体现“两学一做”学习教育内容,同时要增加官方微信的互动功能,大力宣传学习教育的做法和成效,营造良好氛围。要注重典型带动,结合纪念建党95周年,加强对学校优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织的宣传,为广大基层党组织和党员干部树标杆、作样板,充分发挥先进典型的引领带动作用,营造见贤思齐、比学赶超、争创一流浓厚氛围。