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我校召开2017年“蓝青工程”师徒结对仪式
作者:黄儒卫    上传日期:2017/9/30
      为了进一步推进普通高中新课程改革工作,我校一贯坚持“建立一支符合新课程要求的优秀师资队伍”之目的,积极开展“蓝青工程”, 9月28日下午,我校在八楼会议室召开了学院附中2017年“蓝青工程”师徒结对仪式,决定聘请黄庆芳等9位教师担任陈霜等12位新教师的教育教学导师。
      会上,我校科研处卢定明主任宣读了2017年“蓝青工程”师徒结对名单,明确了“蓝青工程”师徒结对的工作要求,其中,对导师的要求是:对青年教师进行师德教育,指导青年教师备课并检查教案,给青年教师上示范课,听青年教师课并进行评课,帮助青年教师熟悉和掌握教学大纲、教材结构及教学内容的重难点,指导教法、质量分析和教学总结,学期末给青年教师写出鉴定。对徒弟的要求是:思想方面,重视培训工作,要虚心向导师学习、请教;业务方面,必须超前一周在导师的指导下备好课、并写好详案交导师审阅;授课进度必须慢于导师一个课时左右,先听导师的课,再上课;认真学习研究新课改动向,积极开展有效课堂教学实践研究,特别是“361有效课堂教学模式的实验研究”的实践研究;熟悉本学科所有教材,并认真研究新课改高考试题,把握学科考试动态;积极参与学科教研组的集体备课活动;
      最后,卢主任提出本学期所有徒弟须完成的培训任务是:每个月听导师4节课以上,每学期听导师的课在20节以上,每学期听其他老师的课在10节以上,合计听课每学期不少于30节。即每月6节;在学期末要撰写一篇教学论文或教学案例,并于新学期初上交;每个月的月末要将《听课登记卡》交到科研处进行核实统计。

      与会的导师黄庆芳老师表示,师徒结对这一举措使我校的教育教学能够尽快适应课程改革新形势的需要,着力提高新教师的思想政治素质和业务素质,让新教师尽快理解新课程,以便他们能更快速进入工作岗位,更有创造性地实施新课程改革,是一个很有意义的工作。









摄影:卢定明


附:               
学院附中2017年“蓝青工程”师徒结对名单:

序号

学科

导师

徒弟

年级

时间

备注

1

语文

黄庆芳

陈霜

高一

一年

2017.9.1—2018.9.1

2

钟森梅

高一

一年

2017.9.1—2018.9.1

3

数学

黄燕青

何瑞芬

高一

一年

2017.9.1—2018.9.1

4

向春美

高一

一年

2017.9.1—2018.9.1

5

英语

潘登

赵苑伶

高一

一年

2017.9.1—2018.9.1

6

蓝艳媚

高一

一年

2017.9.1—2018.9.1

7

物理

唐秀府

高一

一年

2017.9.1—2018.9.1

8

化学

韦丽芬

冼丽青

高一

一年

2017.9.1—2018.9.1

9

生物

玉植强

骆晓萍

高一

一年

2017.9.1—2018.9.1

10

许淑淋

高一

一年

2017.9.1—2018.9.1

11

地理

何燕玲

韦丽婷

高一

一年

2017.9.1—2018.9.1

12

地理

苏扬婷

高二

一年

2017.9.1—2018.9.1





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